Como manda a tradição, a Queima iniciou com a Monumental Serenata com atuações de grupos de fados de várias faculdades.

Animadora da Forum Estudante, Sara Moreira, escreveu um artigo sobre a Semana Aberta do colégio que frequenta, Colégio de Lamas.

A animadora Forum Estudante, Ana Lúcia Pedro, da Escola Secundária Domingos Sequeira, em Leiria, criou um novo expositor Forum Estudante, com a ajuda de algumas amigas. A Ana explicou-nos o objetivo da sua criação. 

Projeto decorreu entre os dias 25 de janeiro e 1 de fevereiro.

Através da página de Facebook da Forum Estudante, podes conhecer o que está a ser feito em escolas de todo o país, para assinalar a importância estratégica do setor agrícola. 

Ao longo do dia de hoje, mais de 100 escolas de todo o país juntam-se ao Dia Nacional de Agricultura na Escola (DNAE), realizando atividades que destacam a importância estratégica do setor agrícola para o desenvolvimento sustentável. A Forum Estudante assinala este dia através de várias ações na sua página de Facebook.

No dia 18 de novembro, escolas e estudantes de todo o país vão realizar ações que colocam a importância estratégica da agricultura em destaque, no Dia Nacional da Agricultura na Escola.

Projeto português "Flaw4Life" venceu hoje Prémio Life para o Ambiente, atribuído pela União Europeia. Iniciativa expandiu o mercado alternativo para frutas e hortícolas de qualidade que não são vendidos nos pontos de venda habituais devido à aparência.

Durante este ano letivo, quase 500 estudantes participam no programa que os coloca na pele dos intervenientes de um caso judicial. Acompanhámos um dos julgamentos, na manhã de hoje, no Tribunal Judicial da Comarca de Lisboa, no Campus de Justiça.

A Forum Estudante explica-te quais as regras de higiene e segurança nos transportes públicos, num contexto da pandemia da Covid-19. 

Quer vás descer a costa alentejana ou só até ao supermercado da esquina, não poderás alegar desconhecimento destas regras tácitas.

Número de acidentes e de vítimas diminuiu consideravelmente durante os primeiros 30 dias do estado de emergência, de acordo com os dados da Autoridade Nacional da Segurança Rodoviária (ANSR).

Sabe como poderás manter a tua atividade física em segurança, em tempos de quarentena. (Foto: Valter Gouveia)

O IPCA abriu as suas portas a cerca de 1500 alunos do ensino secundário, nos dias 8 e 9 de maio, no ano em que celebra 25 anos.

Mais 6 mil crianças vão aprender a programar com o projeto GEN10S.

O Desafio BP Segurança ao Segundo terá várias novidades para a sua próxima edição, que serão conhecidas em breve. Para já, conhece as razões para participar nesta iniciativa.

Viseu acolheu mais uma final do desafio BP Segurança ao Segundo – o concurso que coloca estudantes de todo o país a criar vídeos que partilhem a mensagem de segurança rodoviária. Sabe mais sobre os trabalhos finalistas. 

O BP Segurança ao Segundo está de volta, para a sua décima edição. Poderás dar voz uma vítima de um acidente de viação, espalhar a mensagem da segurança nas estradas e ainda ganhar prémios um passe para um festival de verão à tua escolha. Sabe tudo aqui.

A interrupção das atividades letivas presenciais fez com que os prazos de inscrição do BP Segurança ao Segundo tenham sido adiados (para data a anunciar). Mas continuas a poder inscrever-te. Sabe tudo sobre este concurso que te dá a oportunidade de fazer a diferença.

O segundo dia de G-icom continua com a apresentação de Sofia Gonçalves, da Unidade de Computação Científica Nacional da FCT, sobre a utilização de LinkedIn para promoção da presença institucional, stakeholders e alumni. 

O segundo dia de trabalho do G-icom começou com a apresentação de Paulo Faustino, da Get Digital Agency, sobre como garantir uma boa presença digital, no caso das Instituições de Ensino Superior.

O primeiro dia de trabalho no Gi-com continua, com a apresentação de Rui Ribeiro, da Unidade de Computação Científica Nacional, que foi focada na plataforma NAU e na oportunidade que os MOOCs representam para as Instituições de Ensino Superior. 

Os trabalhos do G-icom continuam com a intervenção de Marta Entradas, do ISCTE-IUL, sobre o lugar da comunicação pública de Ciência nas Instituições de Ensino Superior.