Esta «crónica» está a surgir algures por entre os corredores e as correrias matinais da minha escola.
Estamos no terceiro dia de aulas e tal como é característico desta primeira semana, toda a escola respira o corrupio dos alunos «recém - chegados»: os novos horários ainda por “decorar”, o “onde fica a sala número x ?”, os novos colegas, professores, enfim, as novas rotinas.
Para alguns o tão «aclamado» Regresso Às Aulas é definitivamente a pior altura do ano: acordar cedo, obrigações, o estar “enclausurado” dentro de 4 paredes durante uns morosos 90 minutos, é algo verdadeiramente, digamos, assustador.
Mas também convém referir aquela restrita minoria - mas não menos importante – de alunos para os quais o regresso às aulas não é encarado como que uma “obrigação” mas antes como uma oportunidade de descobrir algo novo todos os dias.
E depois, existem também aqueles para os quais a melhor parte de um dia “intensivo” de aulas é o convívio com os amigos e os intervalos, claro está.
Todos os anos antigos alunos partem, novos alunos regressam, mas tudo isto permanece inalterável ao longo do tempo.
Ou talvez não.
Acontece que este ano, embora alguns ainda mais que outros, «tropeçamos» na mais recente adopção do Sistema de Ensino Português: o acordo ortográfico.
Cada um é lícito de emitir a sua própria opinião, mas uma coisa é certa: após tantas divergências, durante tanto tempo e como membros integrantes que somos dos países da CPLP, acho que não nos resta muitas outras opções a não ser: adaptarmo-nos.
Mas é claro que principalmente para os alunos do secundário, em vias de terminarem este ciclo das suas vidas e após durante tantos anos “escreverem” de determinada forma, a tarefa torna-se um pouco mais complicada.
Mas adiante. Um novo ano lectivo espera por nós, portanto, há que o encarar da melhor forma, com novas oportunidades e descobertas.
Quanto a mim, fico-me por aqui. A campainha chama por mim.
Ana Godinho, Escola Secundária c/ 3º C. E. B. de Coruche
